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校徽院徽

由專業設計公司設計、我校專業教師參與修訂的學校校徽圖案,經多方征集意見、反複篩選修改、校領導審定,于日前正式確定。

1、校徽圖案由外圓內方兩層構架組成,外層內容爲學校中英文規範名稱,內核爲校徽基本形。

2、基本形主要由安徽工業大學英文名稱縮寫大寫字母“A”、“U”、“T”變形組合而成。其中“A”變形爲一片廣袤的天空及天空下的一組相輔相成、競相發展的參天大樹;“U”變形爲一本攤開的書籍;“T”則是衆多大樹的巨大根系。

圖案寓意爲:在良好的教育大環境下,安徽工業大學與時俱進,紮根于知識的土壤,不斷汲取養分,茁壯成長,蓬勃興旺;形象化地展現出全校師生員工團結奮進、開拓創新的精神風貌和學校“十年樹木、百年樹人”的“育人”宗旨。

3、圖案中心的一組大樹在設計中錯落有致地排列,競相生長支撐起遼闊的天空。寓意爲:學校以學科建設爲龍頭和支柱,多學科交叉融合、並重發展,共同提升辦學水平、創造學校教育事業的美好前景;也形象化地展現出安徽工業大學是一所以工爲主,工、經、管、文、理、法等多學科相結合的大學的辦學特色和學校爭創省內一流、國內外有影響的教學科研型大學的奮鬥目標。

校徽圖案的論證設計和公開使用,是校園文化建設的一項重要內容,體現了學校“內強素質、外塑形象”的一貫倡導。希望該圖案及其蘊含的辦學理念、價值觀念,經過全校師生員工的廣爲宣傳、認同,能夠深入人心、凝聚人心,共同推動安徽工業大學教育事業的健康、可持續發展。

(學校辦公室)

一、冶金工程學院院徽&說明

徽章以嫩綠和深綠爲主色調充滿生命的氣息,暗示人類保護地球礦藏資源

徽章由YJ兩字母組成,兩字母交錯在一起,代表學院裏兩個專相輔相成

Y上部變化成飛揚的彩帶,動感十足,預示著年輕人激揚向上的蓬勃精神

J頂部金色的一點,暗喻年輕的一代托起冶金行業蒸蒸日上,光芒四射的火花

二、材料科學與工程學院院徽及說明

[ 内 涵 ]

院徽由基本圖形、學院中英文名稱、圓形外框三部分組成。

院徽圖形部分以中國傳統的篆刻藝術形式,將“材料”兩字的漢語拼音首字母“C”和“L”表現爲一個跨步前進的人形,體現以人爲本的育人理念和追求跨越發展的奮進精神。

院徽圓形部分由三環組成,寓意高校教學、科研、服務的三重社會功能。人形居中,體現堅持以育人爲中心,教學、科研、育人協調發展的科學發展觀。三環同心,體現學院精誠團結的凝聚力。

院徽紅色主色彩與跨越的“材料人”圖形的完美結合,體現學院“求真務實、開拓創新”的院風精髓。

設計者:集體

使用時間:2004年7月

三、化學與化工學院院徽及說明

〈1〉圖標主體設計元素:英文26字母中的第8個字母‘H’和五個同等大小的圓圈以及連接這五個圓圈的四條橫線。

〈2〉设计理念构成:英文大写字母‘H’ 即化学与化工学院名称的首字母‘H’是由化学实验器材——烧杯及化学试液(液滴)巧妙地结合形成;五个原子(五个圆圈)与四根化学键(四条横线)有机的组成化学当中的球棍模型。

〈3〉象征意義:四根化學鍵緊密聯結化學原子,猶如一雙堅強有力的手,這象征著我院上下團結一致、齊心協力,共同將我化學與化工學院不斷推向前進,推向更美好的明天!

设计者 :孙中丰 吴星铤 金利斌 郑贤设 徐明龙 何文英

设计时间 :2004.3

四、機械工程學院院徽及說明

設計說明:

徽標由J、X、G、C、I五個字符綜合構成。其中紅色象征激情和機械學院的勃勃生機,藍色代表科技,四條白色豎條給人精確嚴謹的感覺,代表了學院下設的四個專業。院徽整體穩定、厚重,體現出機械工程的支柱性産業特色;同時也體現出學院注重基礎的教學特色。

設計者:鲁伟红

設計時間:2005年6月

五、電氣與信息工程學院院徽說明:

主体由E I两个英文字母构成,E是电气—Electrical的首字母,I是信息—Information的首字母。E以蓝色为背景,寓意我院学子“电气信息 引领未来”的宏伟蓝图;I以黄色为背景,寓意灿烂、辉煌,有着太阳般的光辉,象征着照亮黑暗的智慧之光。E I代表电气中的通用器件、闸刀开关,非常形象的阐述了我院的专业特征,表现出我院严谨治学的精神和电气学子的鸿鹄之志。

六、計算機科學與技術學院院徽

院徽由基本圖形、學院中英文名稱、圓形外框三部分組成。

院徽图形部分将”Computer Science”首字母“C”和“S”抽象变形为飘扬的绸带,又似深邃的眼睛,形态柔和优美、均匀对称,体现出学院齐心协力、放眼未来的发展态势。

院徽以藍色爲主色調,體現現代計算機技術領域的發展方向;圖形與外框的有機聯接,將整個外圍空間緊緊聯系在一起,象征信息的相互融合,寓意學院與時俱進的科學發展觀。

七、建築工程學院院徽及說明

A、院徽解讀(含義):

1、 J G 表示建筑工程的拼音缩写;

2、一手托起地球,表示我們支撐世界;

3、手心呵護地球,表示我們保護環境;

4、體現在建設中保護環境,發展要可持續的辦學理念;

5、J 的铁槌造型, 象征我院学科的工程特点。

B、設計者:蔡建安

C 、设计时间:2003年12月

D 、说明:

1、2003年9月學院黨政領導發動全院同學參與院徽設計;

2、對上報的56份院徽圖案,經學院教師、專家篩選評審,確定一、二、三等獎;

3、根據獲獎作品和學院辦學特色,幾經修改,最後由院長蔡建安教授設計的以上二幅作品作建築工程學院院徽;

4、左圖作帶彩色圖案時用,右圖作黑白圖案時用。

八、能源與環境學院

图标主体设计元素:由两个旋转在-起的图案组成,镂空处为两个对称的大写字母“E”,取自于“Energy”与“Environment” 。

设计理念构成及象征意义: 主色调为中国红,内部图案为抽象的“D”取自“dream”中国梦的第一个字母。 红色的颜色如火焰,象征着能源; 绿色的颜色如草原,象征着环境。 二者相互辉映,相辅相成,你中有我,我中有你,这象征着我院上下团结一致、齐心协力, 为能源与环境学院的美好明天而奋斗!

九、管理科學與工程學院院徽

1.外環內容爲學院中英文對照規範名稱;

2.內環由地球儀圖案和“管理科學與工程”學科的英文首字母縮寫“MS&E

3.紅色的“MS&E”呈現在蔚藍色的地球儀中間,象征學院猶如初升旭日,朝氣蓬勃、蒸蒸日上,體現了“自強不息,追求卓越”的學院精神。

十、商學院院徽設計

十一、公共管理與法學院

設計說明:

1、用人群象征社會和公共管理的含義,用天秤象征法律的公平與權威。

2、人群與天秤共同組成了一顆茂盛的大樹,象征了公共管理與法學院的和諧發展,象征了學院強大的生命力以及美好的未來。

十二、數理科學與工程學院院徽及說明

1、設計者:王成勇。

2 、设计时间:2004年9月10日。

3 、院徽组成:

院徽由基本圖形、學院中英文名稱、圓形外框三部分組成。

4 、基本构图:

院徽中心部分將“數理”兩字的漢語拼音聲母“S”和“L”組合爲一個“人”字。

5 、设计理念:

體現數理學院以人爲本的辦學理念和以育人爲中心的敬業精神。

6 、具体含义:

院徽由基本圖形、學院中英文名稱、圓形外框三部分組成。院徽中心部分將“數理”兩字的漢語拼音聲母“S”和“L”組合爲一個“人”字。体现数理科学与工程学院以人为本的办学理念。院徽中心的“人”字将整个圆形分成三大块,黄色部分代表“专业”,绿色部分代表“数学”,蓝色部分代表“物理”,同时,黄色象征土地,引申为基础;绿色象征春天,引申为生机勃勃,蓝色象征天空,引申为充满希望。整个院徽象征数理科学与工程学院立足厚实的基础,以育人为中心,充满生机,充满希望,充分体现了数理科学与工程学院“识天时之数,明发展之理”的文化内涵。

十三、外國語學院院徽及說明

院徽色彩采用了冷、暖色調相結合,一動一靜,層次感效果明顯。

位于院徽中的抽象人形的四肢和躯干由大写“F”和“L”组成,代表了Foreign Languages。她的形态充满活力,从一个仰视的角度出发,把她看作为一个从平地奋力跃起,寓意着外国语学院作为一个新学院不断追求卓越的雄心和魄力。院徽周围由若干颗星星组成的星群,寓意着外国语学院将走向缤纷灿烂的未来。同时,星群呈拱形,像一座桥,象征了外国语学院培育出的人才在不同文化领域之间发挥了如同桥梁一般的重要作用。

设 计 者:邵芬娜(英语2005级3班)

設計時間:2006年12月

院训:学融中西 知行合一

十四、藝術與設計學院院徽及說明

一、圖形主體爲漢字“藝”字之變形,點明藝術與設計學院的主題;

二、圖形一分爲二,左側形似字母“D”,右側形似字母“A”,寓意設計(Design)與藝術(Art)兩大學科主體;

三、折疊的平面、延伸的線條又好似一面旗幟飄揚,寓意學院意氣風發的精神面貌;

四、紅色洋溢著熱情、活潑、神采飛揚學院氣質。

十五、繼續教育学院院徽及说明

1、院徽以“C”、“J”、“E”三個字母,構成一個在人生跑道上不斷向上追求的人圖案。寓意以人爲本全面發展,終身學習進步不息。

2、用色使用紅、綠、黃三基色,白色爲底、紅色意爲“蓬勃”、綠色意爲“發展”、黃色意爲“希望”。

3、三种颜色的c,j,e英文字母,其中“C”既是汉语拼音“成人”的第一个字母,又是英文“continue(继续)”的第一字母,同时还是一个跑道,象征人生道路。“j”为汉语拼音教育的第一个字母,同时还是一个向上的人。“e“为英文“education (教育)”的第一个字母,既是拼音“j”整体的一点,又是独立的英文“e”,同时还是一个人头。连起来既是中文“成人教育”,又是英文“繼續教育”。

4、院徽使用一个圆,上半弧以英文“College of Continuing Education of AHUT”(安徽工业大学为繼續教育学院)排式,下半弧以中文“终身学习 进步不息”(繼續教育学院院训)排式,外加一个圆边框住,意为繼續教育是安徽工业大学研究生教育、本科教育和繼續教育体系中不可分割的一部分。

原创:繼續教育学院05级法律专业学生 王 萍

共创:繼續教育学院院长 胡源申

院训:终身学习 进步不息



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